14.05.2018 - Neuroetyka, czyli co biologia mówi o moralności. Lepiej nagradzać czy jednak karać? Praktyczne uwagi na temat warunkowania
Podczas zajęć na Wydziale Biologii Uniwersytetu Gdańskiego wysłuchaliśmy wykładu o neuroetyce. Ocenialiśmy zachowania i odruchy w danych sytuacjach. Dowiedzieliśmy się dużo o dylematach moralnych, moralności i częściach mózgu podczas rozwiązywania dylematów. Dowiedzieliśmy się o odkryciu i pochodzeniu neuronów lustrzanych. Na koniec pierwszego bloku zajęciowego w grupach przedyskutowaliśmy propozycje związane z nowoczesną technologią.
Następnie uczestniczyliśmy w kolejnych warsztatach o warunkowaniu i o tym czy lepiej karać, czy nagradzać. Dowiedzieliśmy się, jak zwierzęta uczono warunkowania. Następnie przeprowadziliśmy podobne eksperymenty na szczurach.
Hanna Ćwikałowska-Grudzińska, Ewa Przychodzeń, Marek Mońko
(29.05.2018)
18.12.2017 – Barwienie i oglądanie preparatów komórek bakteryjnych
18 grudnia uczniowie liceum i gimnazjum uczestniczyli w warsztatach na Uniwersytecie Gdańskim w Katedrze Mikrobiologii. Zajęcia odbywały się w ramach programu "Poznaj pracę biologa". W trakcie zajęć uczniowie wysłuchali wstępu teoretycznego, a następnie przeszli do zajęć praktycznych. Polegały one na barwieniu nieznanych bakterii metodą Grama. Uczniowie musieli wykazać się dokładnością, umiejętnością pracy w małej grupie i znajomością zasad pracy w laboratorium. Zajęcia łączyły wiedzę z biologii i z chemii, a także pozwoliły w praktyce wykorzystać wiedzę zdobytą na lekcjach.
Ewa Przychodzeń, Hanna Ćwikałowska-Grudzińska, Michał Lisowski
(4.01.2018)